viernes, 8 de agosto de 2014
lunes, 14 de julio de 2014
Las TICS como Herramienta de
Aprendizaje
Aprendizaje para Adultos Mayores
Las TICS se estan transformando en una de las herramientas fundamentales
para la sociedad y su uso es muy frecuente en casi todas las actividades
del ser humano. Hoy es una realidad y toda la sociedad debe hacer uso de ellas.
La comunidad de Adultos Mayores somos los más afectados por este proceso
tecnológico y cada vez nos alejamos de
las nuevas generaciones por la falta de conocimiento en la comunicación virtual. El niño desde que nace
está ligado a la tecnología y es imprescindible acortar esta brecha que nos
separa.
“Actualmente debido al desarrollo de la ciencia y la técnica aumenta la
esperanza de vida al nacer y con ello el envejecimiento poblacional. Las
representaciones que socialmente se tienen de la vejez, así
como los cambios físicos y psíquicos que se producen hacen que el adulto mayor
se sienta muchas veces alejado de esa sociedad que un día dirigió y
construyó, y que aparezcan sentimientos de inutilidad y vacío existencial. La educación en el adulto mayor resulta
un proceso saludable y
que contribuye a trabajar en base al autodesarrollo, las potencialidades, la
autovaloración, el autoconocimiento, todo lo referente a la esfera cognoscitiva
y afectiva, propiciando bienestar en el anciano y viéndose como una necesidad
de primer orden en nuestros días.”
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos23/tercera-edad-educacion/tercera-edad-educacion.shtml#ixzz30blKzSE8
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos23/tercera-edad-educacion/tercera-edad-educacion.shtml#ixzz30blKzSE8
Cuando las personas mayores han cumplido algunos siclos de su vida
social, cultural o laboral salen a un callejón sin salida cuando se jubilan,
pensionan o dependen de otros. Y es
lamentable encontrar personas mayores vegetando, sin nada que hacer y dedicados
a ver pasar el tempo sentados en un diván viendo programas de TV improductivos
y perjudiciales para el envejecimiento neuronal.
Las estadísticas generales de muchos países son alarmantes
con respecto al conocimiento del Internet y sus funciones en las TICS,
especialmente en los países mal llamados “subdesarrollados o del tercer mundo”.
Son varias las causas por este desconocimiento; pero, la principal es la falta
de oportunidades por parte de la sociedad, y especialmente el estado que
invierte muy poco en el sector educativo. Para año en Colombia, por primera vez
en la historia se presupuesta el 4% del presupuesto nacional para educación,
ubicándose por encima de defensa y demás fuerzas policivas. Con esto se busca
generar más oportunidades de trabajo y ser más productivos, para minimizar los
altos niveles de pobreza en el país. De acuerdo a las estadísticas del año 2011
publicadas por el diario “El Espectador” cerca de 6,6 % de la población no sabe
leer ni escribir, siendo el sector rural el más afectado. (Publicación 6 de
marzo, 2011). Esto llevó al Ministerio de Educación abrir un programa de
educación Virtual, que incluya la alfabetización digital, para que desde
cualquier dispositivo, incluyendo los celulares, puedan recibir capacitación y
educación, aprovechando esta tecnología para alfabetizar.
“La era
digital que actualmente vive el mundo, ha llevado a que los
niños, adolescentes, adultos, y adultos mayores venzan su timidez y se apropien
de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones para
realizar múltiples actividades sociales y también escolares.
En materia educativa, el compromiso de los maestros en todos los niveles de enseñanza en aras de adquirir las competencias digitales es cada vez mayor. Su papel de facilitadores en los procesos de enseñanza, permite que sus estudiantes aprendan en las aulas a crear y a experimentar todo el tiempo con el uso de la tecnología.”
Para Guiovanna Sabogal Alfaro, docente y directora del grupo de investigación OSIRIS, adscrito al programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad El Bosque, el uso de las TIC impacta positivamente las aulas de clase a partir de tendencias como las arrojadas en el informe Horizon “Perspectivas Tecnológicas, Educación Superior en América Latina 2013-2018”. http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2014/04/03/1093604/uso-tic-transformacion-educacion.html
En países como Argentina, Perú y Costa Rica los
Adultos Mayores se miran desde otro ángulo, para hacerlos mas productivos: mejorar su salud mental y hacerlos creativos y
que impartan sus conocimientos a través del Internet. Por ejemplo comparto este
video sobre los que hacen en Costa rica. https://www.youtube.com/watch?v=q9XHPK8au08En materia educativa, el compromiso de los maestros en todos los niveles de enseñanza en aras de adquirir las competencias digitales es cada vez mayor. Su papel de facilitadores en los procesos de enseñanza, permite que sus estudiantes aprendan en las aulas a crear y a experimentar todo el tiempo con el uso de la tecnología.”
Para Guiovanna Sabogal Alfaro, docente y directora del grupo de investigación OSIRIS, adscrito al programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad El Bosque, el uso de las TIC impacta positivamente las aulas de clase a partir de tendencias como las arrojadas en el informe Horizon “Perspectivas Tecnológicas, Educación Superior en América Latina 2013-2018”. http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2014/04/03/1093604/uso-tic-transformacion-educacion.html
Se deja a consideración
esta este primer documento que se
realizo con las personas que estuvieron en el segundo nivel de enseñanza en
UNIVALLE Salón de Ingeniería 3
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Guía de
Aprendizaje: Nº GA-MHG2
Fecha Elaboración:
13/04/2014
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- Manejo de Windows
- Gmail Avanzado Parte 2
- Configuración
- Configurar
información página
- Cambiar
configuración de cuenta
- Ejercicios
Manejo de Windows
¿Qué es Windows?
¿Qué es Windows?
Windows es un navegador web, desarrollado por Microsoft
para el Sistema
Operativo Microsoft Windows. La palabra Windows es una palabra del
idioma inglés que significa “Ventanas”.
Esto quiere decir que casi todas las aplicaciones que se desarrollan en este sistema operativo se hacen a través de ventanas.
Es
importante destacar que los sistemas operativos funcionan tanto en las
computadoras, como en cualquier otro dispositivo electrónico que use microprocesadores
tales como celulares, reproductores CVD, TV, Calculadoras, etc.
¿Versiones de Windows?
Desde su
desarrollo inicial, Windows se ha actualizado de acuerdo a las necesidades y a
los cambios del momento. Entre las versiones utilizadas se pueden destacar las
siguientes: Windows NT, Windows 95, Windows 98, Windows 2000,
Windows XP, Windows Vista, Windows 7 y Windows 8, que es la última hasta el
momento. Este sistema operativo es uno de los más usados hasta el momento para
Computadoras con más del 90% en el mercado, seguido de Mac con un 7,54% y Linux 1.73%
¿Qué Versión de Windows tengo en mi
Computadora?
Antes de
instalar un programa en mi PC, debo conocer que clase de microprocesador tiene
el PC, su capacidad de memoria y la versión de Windows que está instalada.
Para
conocer estos datos se hace lo siguiente:
1. Botón Inicio
2.
Mi PC
3.
Clic en
Mi PC
4.
Aparece
una ventana que dice Archivos Almacenados en mi Equipo
5.
Se ubica
en cualquier parte de esta ventana
6.
Clic con
el botón derecho de Mouse
7.
Busca
propiedades y dé Clic.
8.
Aparecen
en la ventana de la izquierda todas la propiedades del equipo.
|
Clase de Microprocesador
Capacidad Memoria RAM
|
|
Versión
Windows del Sistema
|
¿Cómo Iniciar Windows?
Cuando inicias tu computara,
·
Es el Menú de Windows
·
Se accede por el cursor del botón de
inicio o por la tecla Windows
·
Lo cierro con Esc Escape
·
Si presiono la tecla Windows
y presiono todos los programas con la flecha hacia arriba y
abajo, me aparecen todos lo que tiene el computador.
·
Para desplazarse lo mejor son las
flechas hacia arriba y hacia abajo.
¿Qué es Google Chrome?
Google
Chrome es un Navegador Web desarrollado por Google con programas compilados de
varios componentes y aplicaciones de códigos abiertos, llamados “framenworks”
Esta
aplicación y cualquier usuario la pueden bajar o correr en sus computadores.
“Está disponible gratuitamente bajo condiciones de servicio
específicas. El nombre del navegador deriva del término en inglés usado para el
marco de la interfaz
gráfica de usuario
(«chrome»).
Cuenta
con más de 750 millones de usuarios,5 y dependiendo de
la fuente de medición global, puede ser considerado el navegador más usado de
Internet variando hasta el segundo puesto” http://es.wikipedia.org/wiki/Google_chrome
En América Latina tiene una gran acogida y la cuota en el mercado llaga a
un 43 % datos del 2012, se convierte en el Navegador más utilizado en el mundo.
Este navegador
Chromium (navegador)
Es un proyecto de navegador Web de código abierto sobre
la cual se base el navegador Chrome. Hay algunas diferencias entre los dos
navegadores: en chromium se omiten varios complementos de Google, como su marca
y su actualización automática.
¿Cómo iniciar Google Chrome?
1.
Abra
google chrome
2.
Haz clic
en el menú Chrome
3.
Iniciar
sección Google Chrome
4.
Buscar en
la Parrilla de Aplicaciones
5.
Busques
la aplicación que desea abrir (Google + Google Buscador,
Gmail, Drive,
etc.)
Si tiene
una cuenta de Gmail, es más fácil porque Gmail forma parte del paquete de
complementos que tiene Google
Bibliografía
jueves, 22 de mayo de 2014
http://www.lamemoriacelular.com/videos/index.php
Memoria celular
La memoria celular atávica o genética es un proceso
biológico y psicosomático que adquirimos en nuestros genes. Puede ser la histórica genética o el ADN como
la definen algunos científicos.
miguelhgarciaa02@gmail.com
Los humanos y seres animados desde
la concepción en el útero materno, van adquiriendo toda clase de impresiones:
buenas o malas que se traducen en señales y se almacenan en esta memoria
celular. “Un ejemplo de esta memoria genética es la respuesta inmune innata que representa una pervivencia de la historia de los patógenos virales y microbiales con los que nos enfrentamos durante la historia evolucionaria de las
especies.1 La respuesta inmune innata está presente desde el nacimiento y no
requiere que el sistema inmune aprenda a reconocer ciertos antígenos.” http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_gen%C3%A9tica
El concepto de Memoria Celular ha sido descrito en muchas obras con
diferentes interpretaciones desde lo real hasta lo ficticio.
¿Se
puede reprogramar la Memoria Celular?
Es una de las
preguntas bastante complicadas y difícil de responder, debido a la concepción
de este concepto. Esta es una técnica que permite revertir las malas
experiencias vividas, causantes de muchas enfermedades y conflictos en hechos positivos y saludables.
Bibliografía
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